随著(zhe)人(rén)們生活水(shuǐ)平的(de)不斷提高(gāo)，對(duì)體制健康的(de)要求也(yě)越來(lái)越高(gāo)。尤其是很多(duō)學生家長(cháng)，關注了(le)不少“體質健康”公衆号 ，希望能夠通(tōng)過“體質健康”公衆号來(lái)了(le)解更多(duō)關于健康的(de)知識。

　　幼年缺乏運動，學生體質健康問題應引起家長(cháng)關注

　　很多(duō)家長(cháng)都會留意到一個(gè)現象，每到季節更替，或者有比較大(dà)的(de)天氣變化(huà)，就會有許多(duō)孩子因爲上呼吸道感染或肺炎而缺勤。據小編了(le)解到，每年的(de)秋末冬初、冬末春初時(shí)，幼兒(ér)缺勤率最高(gāo)，接近10%，其中上呼吸道感染、齲齒、肺炎排名前三。按理(lǐ)說，現在的(de)孩子在飲食方面越來(lái)越好，但是何以變得(de)如此弱不禁風？一個(gè)重要原因是：幼兒(ér)體質健康水(shuǐ)平下(xià)降。

　　近10年來(lái)學生體質健康問題出現低齡化(huà)傾向：

　　正是由于飲食方面越來(lái)越好，所以導緻孩子的(de)肥胖率越來(lái)越高(gāo)。3-6歲幼兒(ér)肥胖和(hé)超重比例達到17%-19%左右；還(hái)有就是孩子的(de)視力方面的(de)問題，6歲幼兒(ér)的(de)近視率接近20%；3-6歲幼兒(ér)往返跑、立定跳遠(yuǎn)、走平衡木(mù)、單腿跳四項體能素質出現下(xià)降趨勢。 爲了(le)改善這(zhè)一不良現象，自2007年以來(lái)，政府、學校采取了(le)一系列的(de)辦法，如陽光(guāng)體育運動等，試圖破解學生體質健康難題。但是，調研顯示，效果并不明(míng)顯。

　　小編通(tōng)過從中小學一線的(de)教師哪裏了(le)解到，如今，不愛(ài)運動是新一代孩子的(de)共同特點，現在的(de)孩子，因爲嚴重缺乏鍛煉，從而導緻了(le)從小沒有好的(de)身體基礎，到上學了(le)，他(tā)們不喜歡體育，很難培養鍛煉習(xí)慣。幼兒(ér)不愛(ài)運動，直接後果是運動量不足，而運動量不足是體質健康水(shuǐ)平下(xià)降的(de)直接原因。

　　很多(duō)家長(cháng)難免要問了(le)，那麽究竟是什(shén)麽原因導緻幼兒(ér)不愛(ài)運動呢(ne)？綜合研究認爲，不是幼兒(ér)天生不愛(ài)運動，是幼兒(ér)教育特别是家庭教育存在誤區(qū)，導緻幼兒(ér)遠(yuǎn)離運動。這(zhè)種誤區(qū)來(lái)自于家長(cháng)，很多(duō)家長(cháng)認爲——“孩子将來(lái)比的(de)是文化(huà)成績，體育活動對(duì)學習(xí)沒有用(yòng)”

　　然而事實并非如此，相關方面的(de)專家研究表明(míng)，從出生到10歲，是人(rén)的(de)神經系統發育的(de)關鍵時(shí)期。這(zhè)個(gè)時(shí)期，幼兒(ér)的(de)身體活動，對(duì)促進大(dà)腦(nǎo)的(de)發育起著(zhe)重要的(de)作用(yòng)。如果這(zhè)個(gè)時(shí)期孩子參與體育、學習(xí)音(yīn)樂(yuè)，将促進大(dà)腦(nǎo)的(de)發育，大(dà)腦(nǎo)灰質充滿活躍的(de)細胞和(hé)細胞連接；相反，如果孩子經常保持靜态，玩遊戲、看電視，那麽其大(dà)腦(nǎo)灰質隻能形成低等細胞和(hé)細胞連接。 研究證實，早期愛(ài)運動的(de)孩子，其注意力、記憶力和(hé)認知能力都能夠得(de)到提高(gāo)，而這(zhè)些，對(duì)孩子今後的(de)學業成績有巨大(dà)的(de)影(yǐng)響。“調皮的(de)孩子聰明(míng)”，說的(de)就是這(zhè)個(gè)道理(lǐ)。《幼兒(ér)園工作規程》規定：“對(duì)幼兒(ér)實施體、智、德、美(měi)諸方面全面發展的(de)教育。”之所以把“體”放在第一位，就是基于科學的(de)研究。在日常生活中，身體素質的(de)優劣是以各種活動形式表現出來(lái)的(de)。如走路、跑步的(de)速度，投擲力量的(de)大(dà)小，活動持續時(shí) 間的(de)長(cháng)短，關節活動幅度的(de)大(dà)小和(hé)動作頻(pín)率的(de)快(kuài)慢(màn)等……

　　所以很多(duō)學校爲了(le)提高(gāo)學生的(de)體制，都在做(zuò)著(zhe)不同的(de)努力。黑龍江省天浩智誠科技有限公司是一家集生産、研發爲一體的(de)科技型發展企業，爲了(le)更好地服務于祖國的(de)未來(lái)，長(cháng)期以來(lái)一直緻力于開發學校體育教學管理(lǐ)系統中使用(yòng)的(de)各種軟件和(hé)硬件産品，比如學生家長(cháng)十分(fēn)關注的(de)“體質健康”公衆号等。在體育教育領域積累了(le)大(dà)量實踐經驗，立志爲各類教育主管部門和(hé)學校提供更多(duō)更好的(de)智能化(huà)集成管理(lǐ)系統。