雖說學校給學生頒發“體質健康證書(shū)”，在當前中國教育中可(kě)謂是新鮮事，但是其實追溯我國體育工作的(de)曆史來(lái)看，也(yě)并非如此。上世紀50年代，我國效仿蘇聯實施“勞衛制”，爲了(le)彰顯學生通(tōng)過“勞衛制”鍛煉的(de)成績，凡通(tōng)過一個(gè)級别檢測都能獲得(de)一張精美(měi)的(de)證書(shū)和(hé)一枚證章(zhāng)。“勞衛制”的(de)等級分(fēn)三檔，即少年級、一級、二級，證章(zhāng)，分(fēn)一、二級兩種，通(tōng)過國家的(de)名義對(duì)體育鍛煉達标者頒發證書(shū)、證章(zhāng)，極大(dà)的(de)鼓舞了(le)那個(gè)年代青少年學生的(de)鍛煉熱(rè)情，促進了(le)我國青少年體質健康水(shuǐ)平的(de)提高(gāo)。但是，受“文革”影(yǐng)響和(hé)改革開放後我國政策體制的(de)調整，頒發證書(shū)和(hé)證章(zhāng)這(zhè)一措施被取消。
此次南(nán)開大(dà)學以學校的(de)名義向學生體質測試達标的(de)學生頒發證書(shū)，是改革和(hé)完善我國學生體質測試工作制度的(de)突破，是貫徹落實《高(gāo)等學校體育工作基本标準》重要舉措。除了(le)頒發證書(shū)外，學校還(hái)制定了(le)“體質測試成績與評獎、評優挂鈎”、“體質健康記錄”和(hé)“‘體魄強健畢業生’稱号”三項政策。爲此，南(nán)開大(dà)學專門印發了(le)《南(nán)開大(dà)學關于進一步促進學生體質健康的(de)規定（試行）》，确保此項制度順利施行。
其實，從公開報道看，南(nán)開大(dà)學推行此項舉措也(yě)是不得(de)已而爲之。根據南(nán)開大(dà)學體育部的(de)體測數據顯示，從2015到2016年，各年級體質測試的(de)及格率呈普遍下(xià)滑趨勢。以2014級本科生爲例，其在2015年的(de)體測及格率爲83.90%，而到2016年，這(zhè)一數據變成了(le)65.07%。說明(míng)，南(nán)開大(dà)學同全國高(gāo)校一樣，都存在著(zhe)學生體質健康水(shuǐ)平持續下(xià)降的(de)問題，推行此措施也(yě)是爲了(le)學生的(de)體質健康著(zhe)想。
那麽，要達到什(shén)麽标準才能獲得(de)證書(shū)和(hé)授予稱号呢(ne)？
依據：《南(nán)開大(dà)學關于進一步促進學生體質健康的(de)規定（試行）》
本科生獲得(de)《南(nán)開大(dà)學學生體質健康證書(shū)》條件：
（1）在校期間參加各學年度體質測試（經學生本人(rén)申請，體育部核準免予學年度測試的(de)學生除外），且畢業學年度最好測試成績（包括體質測試大(dà)賽及補充體質測試成績）達到及格及以上标準。
（2）因故無法參加畢業學年度體質健康測試，經體育部核準免測的(de)學生，在校期間其它學年度體質健康測試成績均達到及格及以上标準者，可(kě)申請頒發《南(nán)開大(dà)學學生體質健康證書(shū)》。
碩士、博士研究生獲得(de)《南(nán)開大(dà)學學生體質健康證書(shū)》條件：
按照(zhào)國家體育總局制定的(de)《國民體質測定标準（成年人(rén)部分(fēn)）》，自願參加爲碩士、博士研究生安排的(de)畢業學年度體質健康測試，測試結果綜合評定達到合格及以上等級者，可(kě)申請頒發《南(nán)開大(dà)學學生體質健康證書(shū)》。
本科生獲得(de)“南(nán)開大(dà)學體魄強健畢業生”稱号條件：
（1）在校期間參加各學年度體質測試（經學生本人(rén)申請，體育部核準免予學年度測試的(de)學生除外）；
（2）在校期間各學年度體質測試成績均須達到及格及以上标準；
（3）在畢業學年度參加的(de)體質測試、體質測試大(dà)賽或補充體質測試中，任意一次測試成績達到良好及以上标準且所有單項測試成績及格。
（4）因故無法參加畢業學年度體質健康測試，經體育部核準免測的(de)學生，在校期間其它各學年度體質健康測試成績均達到良好及以上标準者，可(kě)申請授予南(nán)開大(dà)學體魄強健畢業生稱号。
碩士、博士研究生獲得(de)“南(nán)開大(dà)學體魄強健畢業生”榮譽稱号條件：
按照(zhào)國家體育總局制定的(de)《國民體質測定标準（成年人(rén)部分(fēn)）》，自願參加爲碩士、博士研究生安排的(de)畢業學年度體質測試，測試結果綜合評定達到良好及以上等級者，可(kě)申請授予“南(nán)開大(dà)學體魄強健畢業生”稱号。
以上規定從 2017 年開始執行。
相較于本科畢業生總人(rén)數，獲得(de)“體質健康證書(shū)”的(de)1206名學生占比三分(fēn)之一左右。對(duì)于這(zhè)一數字，南(nán)開大(dà)學并不回避。“這(zhè)個(gè)數字可(kě)能不太好看，但是回避解決不了(le)任何問題。我們也(yě)正是想在畢業季這(zhè)個(gè)時(shí)期頒發證書(shū)和(hé)榮譽稱号，希望能夠引起學生們的(de)重視，爲了(le)自身體質的(de)提升，自覺投入到體育鍛煉中去。”南(nán)開大(dà)學體育部主任季納新說。
南(nán)開大(dà)學還(hái)十分(fēn)關注碩、博研究生群體的(de)體質健康狀況，盡管國家并沒有對(duì)這(zhè)一群體開展普查測試的(de)要求。2016年、2017年，南(nán)開大(dà)學在自願的(de)前提下(xià)，對(duì)碩、博士研究生進行了(le)體質健康測試，測試結果不容樂(yuè)觀。
作爲當前國内學生首創的(de)”學生體質健康證書(shū)”，《南(nán)開大(dà)學學生體質健康證書(shū)》記載了(le)畢業學年體質測試成績（含體質測試大(dà)賽）及體質狀況定性評價内容（可(kě)選擇記錄畢業學年最好一次測試成績），以及學生具有的(de)體育技能及技術等級（包括學校認定的(de)等級），而被授予“南(nán)開大(dà)學體魄強健畢業生”榮譽稱号的(de)畢業生，其稱号也(yě)将在證書(shū)中注明(míng)。關鍵的(de)是，《南(nán)開大(dà)學學生體質健康證書(shū)》由校長(cháng)簽發，可(kě)以說意義重大(dà)。
南(nán)開大(dà)學爲畢業生頒發由校長(cháng)簽發的(de)《南(nán)開大(dà)學學生體質健康證書(shū)》，并授予學生“南(nán)開大(dà)學體魄強健畢業生”榮譽稱号，能夠充分(fēn)調動學生參加體育鍛煉的(de)積極性和(hé)主動性，全面提升學生體質健康水(shuǐ)平。同時(shí)，南(nán)開大(dà)學的(de)此項舉措也(yě)爲國家有關部門、其他(tā)大(dà)中小學學校體育工作改革和(hé)深化(huà)學生體測工作，扭轉學生體質健康水(shuǐ)平持續下(xià)降的(de)趨勢提供了(le)借鑒。
世上無難事，隻怕有心人(rén)。南(nán)開大(dà)學能做(zuò)成的(de)，其他(tā)學校也(yě)是能做(zuò)的(de)。
