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2015年《國家學生體質健康标準(2014年修訂)》 測試抽查複核工作培訓會議(yì)
時(shí)間:2016-1-18 16:28:33  浏覽次數:9803次

根據教育部關于開展2015年《國家學生體質健康标準(2014年修訂)》測試抽查複核工作的(de)通(tōng)知,教育部今年委托北(běi)京體育大(dà)學牽頭31所高(gāo)等學校分(fēn)别組成測試抽查複核專家工作組,于2015年10月(yuè)19日—11月(yuè)30日期間繼續對(duì)各地組織實施《國家學生體質健康标準(2014年修訂)》測試情況進行測試抽查複核。爲落實此項工作, 10月(yuè)16日上午,教育部體育衛生與藝術教育司在北(běi)京體育大(dà)學國家隊訓練基地組織召開了(le)2015年《國家學生體質健康(2014年修訂)》測試抽查複核工作的(de)培訓會議(yì)。教育部體衛藝司廖文科巡視員(yuán)、北(běi)京體育大(dà)學胡揚副校長(cháng)、體衛藝司體育處劉海元副處長(cháng)、教育部教育信息管理(lǐ)中心郭宗臣及32所承擔本次測試抽查複核工作的(de)高(gāo)校負責同志參加了(le)此次會議(yì)。




會議(yì)由劉海元副處長(cháng)主持。胡揚副校長(cháng)代表北(běi)京體育大(dà)學緻歡迎詞,表示北(běi)京體育大(dà)學一定全力配合教育部體衛藝司做(zuò)好2015年度的(de)測試抽查複核工作,并做(zuò)好全國院校的(de)牽頭與協調。随後,由廖文科同志對(duì)承擔此次工作的(de)32所高(gāo)校進行工作部署和(hé)動員(yuán),他(tā)首先肯定了(le)《國家學生體質健康标準(2014年修訂)》實施以來(lái)的(de)成效,指出《标準》的(de)全面實施,有助于實行全體學生測試制度,完善上報數據審查制度,建立數據抽查複核制度,建立體質健康評判制度,實行監測結果公示制度,建立測試結果應用(yòng)制度。這(zhè)6項“學生體質健康監測基本制度”的(de)建立,有助于教育部最終落實提高(gāo)學生體質健康監測評價的(de)制度化(huà)、規範化(huà)和(hé)科學化(huà)的(de)目标。廖司長(cháng)接著(zhe)肯定了(le)3年 來(lái)實行《國家學生體質健康标準》所取得(de)的(de)積極作用(yòng),一是促進了(le)《标準》的(de)全面實施,二是探索了(le)國家學生體質健康标準測試工作的(de)誠信機制,三是建立了(le)第三方 監測學生體質健康的(de)體制基礎,四是完善了(le)國家學生體質健康監測評價體系,五是提高(gāo)了(le)各地對(duì)學校體育的(de)重視程度,六是推動了(le)各地加強學校體育場(chǎng)地設施建設。 最後,廖司長(cháng)針對(duì)此次2015年抽查複核工作提出了(le)具體要求,包括了(le)各工作人(rén)員(yuán)要端正态度、紮實技術、預備立案、嚴把安全等。其中著(zhe)重強調了(le)要在總的(de)抽查複核方案的(de)基礎上做(zuò)好各自高(gāo)校的(de)實施方案,認真做(zuò)好準備工作與應急處理(lǐ)工作,周全的(de)進行預案管理(lǐ),全力推進此次工作的(de)順利進行。






上午會議(yì)的(de)第二部分(fēn)由北(běi)京體育大(dà)學張一民教授詳細介紹2015年抽查複核工作的(de)方案,就相關實施要點進行了(le)詳細闡述。本次測試抽查複核工作原則上按每省(區(qū)、市)抽取30%的(de)市(地、州),每個(gè)市(地、州)抽取30%的(de)縣(市、區(qū)),每個(gè)縣(市、區(qū))抽取6-8所中小學校,所抽學校類型要統籌兼顧。每個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)共抽取約96所中小學和(hé)4所高(gāo)等學校(含高(gāo)職院校),抽查學生包括小學一年級至大(dà)學四年級,每個(gè)被抽取的(de)學校按同一年級、建制班的(de)原則抽取學生。中小學每個(gè)年級抽取學生數不少于30人(rén),高(gāo)校每個(gè)年級抽取學生數不少于50人(rén),每個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)測試抽查複核學生總數爲5070人(rén)。全國測試抽查複核的(de)中小學共計3072所,高(gāo)校共計128所(含高(gāo)職院校),學生總數共計爲162240人(rén)。 張 一民教授指出本次各高(gāo)校抽查的(de)樣本量要嚴格按要求執行,并将方案實施當中可(kě)能出現的(de)問題進行了(le)歸納,同時(shí)提供了(le)具有高(gāo)度可(kě)行性的(de)建議(yì),使各位老師明(míng)确了(le)方 案的(de)操作重點、難點及有效實施方法,爲本次抽查工作的(de)順利實施提供了(le)方法保障。最後,由教育部信息管理(lǐ)中心的(de)郭宗臣及肖影(yǐng)老師分(fēn)别介紹并現場(chǎng)演示了(le)2015年國家學生體質健康标準數據管理(lǐ)與分(fēn)析系統的(de)使用(yòng)方法,爲測試抽查複核工作報告的(de)撰寫提供技術支撐。





下(xià)午組織全體參會代表現場(chǎng)觀摩學習(xí)了(le)北(běi)京體育大(dà)學非體育專業的(de)國家學生體質健康标準測試過程,随後在會議(yì)室就此次測試抽查複核的(de)技術與财務的(de)問題分(fēn)别進行了(le)現場(chǎng)討(tǎo)論與答(dá)疑。會議(yì)還(hái)建立了(le)32所高(gāo)校的(de)聯絡制度,爲此次标準測試抽查複核的(de)順利開展提供了(le)保障。2015年《國家學生體質健康标準》測試抽測複核工作的(de)數據分(fēn)析将在2015年12月(yuè)—2016年2月(yuè)進行,結果将在2016年3月(yuè)進行反饋。

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